Ппізнавальна діяльність природничого напряму

 Тема: «Чарівниця - вода»

Програмовий зміст: продовжувати знайомити дітей з особливостями води, її властивостями та якостями, збагатити уявлення про воду, як про цінний та корисний продукт, розвивати інтерес до дослідницької діяльності. Формувати у малят вміння знаходити цікаве та незвичайне поруч, у доступних для спостереження та вивчення предметів, а саме – води, адже вона існує довкола нас. Виховувати у дітей дбайливе ставлення до води.

Матеріали та обладнання: відео-презентація «Дітям про воду», склянка з питною водою, цукор, ложка, кубики льоду.

Структура заняття.

1. Організаційний момент. Вітаночка.

2. Перегляд відео презентації «Дітям про воду»

https://www.youtube.com/watch?v=E5TYOldUJo8

3. Д/гра «Навіщо потрібна вода».

4. Досліди з водою.

5. Фізкультхвилинка

Із джерельця наберу свіжої водиці

І нап’юся досхочу прозорої живиці.

Нею ручки я помию, личко намочу.

І рослинкам дам попити,

бо вони теж хочуть жити.

6. Перегляд відео досліду «Крокуюча вода» 

https://www.youtube.com/watch?v=7BzYcyr8qjw

7. Підсумок.